En el 2000 se produjo una de las tantas tomas que se ha realizado en la Escuelas de Bellas Artes en el Perú llegando a retirar al Señor, Joel Meneses, que se encontraba como director, los problemas a resolver eran los de siempre, infraestructura, malos manejos administrativos, no existía una curricula digna de una escuela de Arte, y el pedido de ya no ser una Escuela Autónoma, si no tener el grado universitario.
La Escuela ha sido intervenida constantemente desde hace más de una década con Comisiones Reorganizadoras encargadas por el Ministerio de Educación (MINEDU), que no cumplieron las tareas encomendadas, ni las Reformas pendientes y necesarias de la Escuela. Una de estas Comisiones estuvo presidida por el Sr. Leslie Lee Crosby, quien tuvo el encargo de reorganizar la Escuela en un plazo de 180 días y se quedó más de 6 años en una gestión llena de irregularidades.
A su vez la Comisión de Educación, Arte, Cultura y Deportes del Congreso de la República, también ha intervenido. En respuesta a este problema la Presidenta de dicha Comisión Cenaida Uribe Medina (DECLARACIONES BITE Es lamentable este problema que esta pasando con la Escuela de bellas Artes, nosotros como Comisión de Educación hemos enviado un informe al MINEDU, hemos hablado directamente con el Ministro Chang, hemos propuesto una junta reorganizadora, pero estamos esperando la respuesta del MINEDU; más allá de eso no te puedo dar ninguna otra información.)
Asimismo dejo entrever que ellos como comisión no saben más nada sobre este caso (Bite Màs nada, estamos esperando hemos pedido una audiencia directamente al Ministro, hemos propuesto a una persona que se pueda encargar de la reorganizaciòn, porque entendemos que los alumnos estàn de los màs abandonados y que esta Universidad està tomada por los alumnos, tenemos la informaciòn, màs alla de eso nosotros como Comisiòn hemos hecho lo que nos corresponde. )
La crisis se desata este año porque los docentes" esperan hacerse cargo de la adecuación de la Escuela al Sistema Universitarios, sin tener ni Licenciatura, ni algún grado que los califique, tomando en cuenta que para obtener el rango académico según la Ley 29292, Ley que restituye la categoría Universitaria a la Escuela, dispone en su primera disposición complementaria que los directores, o quienes hagan sus veces, deben cumplir con lo establecido en el artículo 34° de la Ley 23733, Ley Universitaria, donde se detalla que ese cargo debe ser ocupado por alguien con el grado de Doctor o el más alto Título profesional.
Abandono de cargo por parte de Manuel Solís Gómez, ya que no hubo una Resolución Ministerial que cese sus funciones, salvo un Oficio (289-2008-ME/SG-OAJ) emitido por Luís Alemán Nakamine, director de Asesoría legal del MINEDU, quien es responsable de dejar acéfala a la ensabap.
Abandono de cargo por parte de Roberto Villegas Robles, ex Director Académico, quien no obtuvo respuesta (hasta la fecha) a su renuncia elevada al Ministro de Educación.
Ilegal proceder de la secretaría general, a cargo de Clariza Ajalcriña Cortez, al "cesar" al Prof. Villegas Robles (Resolución SG N° 032-2008-ENSABAP) cuando no está en sus funciones ni el cesar, ni encargar o designar a un funcionario público, al ser un órgano de apoyo técnico (Art. 2° inciso D, Art. 8°, Art. 18° MOF-ENSABAP).
Nombramiento y aceptación ilegal de cargo público, al abandonar el cargo de Director Académico, Villegas Robles "encarga su cargo" a Luís Sono Cabrera a través de un simple Oficio (N° 367-DA-ENSABAP), lo cual es ILEGAL, pues un Funcionario encargado no puede "ceder" su cargo, siendo este de carácter público y necesariamente debió ser realizado por una Autoridad Superior; sea un Director General, (inexistente), o una Resolución Ministerial.
Falsedad ideológica (Art. 428° Código Penal), pues Luís Alemán Nakamine declara en el Oficio N° 695-2008-ME/SG-OAJ que el "proceso" por el cual se le "encarga" la Dirección Académica a Luís Sono Cabrera se ajusta al Estatuto y Reglamento de la ENSABAP, lo cual es FALSO, pues lo consta el Artículo 16° h, Estatuto ENSABAP, Artículo 33° Reglamento General ENSABAP, Artículo 18° MOF-ENSABAP, así como los Artículo 1° y 3° de la Ley 27594.
Irregular proceso para la evaluación final del semestre académico 2008-ii, en flagrante violación a la norma (RD N° 776-88-ED) donde el estudiante debería participar de TODO el proceso, y este ser resultado del cumplimiento de un Programa; así como de los instrumentos de evaluación, Indicadores, etc. Como lo dice la norma: "La evaluación del estudiante se realiza en función de los objetivos establecidos en la Programación Curricular, asegurando objetividad, validez, pertinencia y confiabilidad en la medición del aprendizaje". (Punto 11.1-RD N° 776-88-ED).
Las acciones que se tomaron el 25 de Noviembre del 2008 por parte de los alumnos de la ENSABAP de declararse en Asamblea Permanente y Vigilia, debido a la Crisis Institucional que y a la indiferencia de las autoridades del Ministerio de Educación (MINEDU) para solucionarla.
Lo que solicitaban los estudiantes al MINEDU es la conformación de una Comisión Interna, para evaluar la viabilidad de pasar a tener categoría universitaria y tras 10 meses de haber estado sin Director o Representante legal el día miércoles 11 de febrero de 2009, fue publicada en el diario oficial “El Peruano” la Resolución Suprema N° 001-2009-ED, donde se constituye una Comisión de adecuación a los requisitos de la Ley 29292 Y la Ley 23733, Ley Universitaria, siendo esta Comisión presidida por el Sr. Víctor Delfín y teniendo como miembros a Herbert Rodríguez, Jesús Ruíz Durand y Guillermos Cortéz.
Hoy esta comisión viene trabajando para poder terminar el semestre académico 208 II y por adecuarse a los requisitos requeridos por la Ley Universitaria, quedan tan solo tres meses para que se venza el plazo, esperemos entonces que está Comisión desempeñe un buen papel.
miércoles, 1 de abril de 2009
Texto para Apartado
La ENSABAP , es una de las primeras Escuelas de Bellas Artes en el Perú, es una casa, de cultura y pensamientos libres, donde las manifestaciones artísticas , hacen que esta sociedad sea menos primitiva, y perjudicial hacia nosotros mismos, pero sin embargo, la manipulan, la desechan, se aprovechan de ella,( de mala forma), es resumen es la ultima rueda del coche.
En el 2000 se produjo una de las tantas tomas que se ha realizado a dicha institución llegando a retirar al Sr, Joel Meneses, se encontraba como director, los problemas a resolver eran los de siempre, infraestructura, malos manejos administrativos, no existía una curricula digna de una escuela de Arte, y el pedido de ya no ser una Escuela Autónoma, si no tener el grado universitario.
La Escuela ha sido intervenida constantemente desde hace más de una década con Comisiones Reorganizadoras encargadas por el Ministerio de Educación (MINEDU), que no cumplieron las tareas encomendadas, ni las Reformas pendientes y necesarias de la Escuela. Una de estas Comisiones estuvo presidida por el Sr. Leslie Lee Crosby, quien tuvo el encargo de reorganizar la Escuela en un plazo de 180 días y se quedó más de 6 años en una gestión llena de irregularidades.
La crisis se desata este año porque los docentes" esperan hacerse cargo de la adecuación de la Escuela al Sistema Universitarios, sin tener ni Licenciatura, ni algún grado que los califique, tomando en cuenta que para obtener el rango académico según la Ley 29292, Ley que restituye la categoría Universitaria a la Escuela, dispone en su primera disposición complementaria que los directores, o quienes hagan sus veces, deben cumplir con lo establecido en el artículo 34° de la Ley 23733, Ley Universitaria, donde se detalla que ese cargo debe ser ocupado por alguien con el grado de Doctor o el más alto Título profesional.
ABANDONO DE CARGO por parte de Manuel Solís Gómez, ya que no hubo una Resolución Ministerial que cese sus funciones, salvo un Oficio (289-2008-ME/SG-OAJ) emitido por Luís Alemán Nakamine, director de Asesoría legal del MINEDU, quien es RESPONSABLE DE DEJAR ACÉFALA A LA ENSABAP.
ABANDONO DE CARGO por parte de Roberto Villegas Robles, ex Director Académico, quien no obtuvo respuesta (hasta la fecha) a su renuncia elevada al Ministro de Educación.
ILEGAL PROCEDER DE LA SECRETARÍA GENERAL, a cargo de Clariza Ajalcriña Cortez, al "cesar" al Prof. Villegas Robles (Resolución SG N° 032-2008-ENSABAP) cuando no está en sus funciones ni el cesar, ni encargar o designar a un funcionario público, al ser un órgano de apoyo técnico (Art. 2° inciso D, Art. 8°, Art. 18° MOF-ENSABAP).
NOMBRAMIENTO Y ACEPTACIÓN ILEGAL DE CARGO PÚBLICO, al abandonar el cargo de Director Académico, Villegas Robles "encarga su cargo" a Luís Sono Cabrera a través de un simple Oficio (N° 367-DA-ENSABAP), lo cual es ILEGAL, pues un Funcionario encargado no puede "ceder" su cargo, siendo este de carácter público y necesariamente debió ser realizado por una Autoridad Superior; sea un Director General, (inexistente), o una Resolución Ministerial.
FALSEDAD IDEOLÓGICA (Art. 428° Código Penal), pues Luís Alemán Nakamine declara en el Oficio N° 695-2008-ME/SG-OAJ que el "proceso" por el cual se le "encarga" la Dirección Académica a Luís Sono Cabrera se ajusta al Estatuto y Reglamento de la ENSABAP, lo cual es FALSO, pues lo consta el Artículo 16° h, Estatuto ENSABAP, Artículo 33° Reglamento General ENSABAP, Artículo 18° MOF-ENSABAP, así como los Artículo 1° y 3° de la Ley 27594.
IRREGULAR PROCESO PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2008-II, en flagrante violación a la norma (RD N° 776-88-ED) donde el estudiante debería participar de TODO el proceso, y este ser resultado del cumplimiento de un Programa; así como de los instrumentos de evaluación, Indicadores, etc. Como lo dice la norma: "La evaluación del estudiante se realiza en función de los objetivos establecidos en la Programación Curricular, asegurando objetividad, validez, pertinencia y confiabilidad en la medición del aprendizaje". (Punto 11.1-RD N° 776-88-ED).
Las acciones que se tomaron el 25 de Noviembre del 2008 por parte de los alumnos de la ENSABAP de declararse en Asamblea Permanente y Vigilia, debido a la Crisis Institucional que y a la indiferencia de las autoridades del Ministerio de Educación (MINEDU) para solucionarla.
Lo que solicitaban los estudiantes al MINEDU es la conformación de una Comisión Interna, para evaluar la viabilidad de pasar a tener categoría universitaria y tras 10 meses de haber estado sin Director o Representante legal el día miércoles 11 de febrero de 2009, fue publicada en el diario oficial “El Peruano” la Resolución Suprema N° 001-2009-ED, donde se constituye una Comisión de adecuación a los requisitos de la Ley 29292 Y la Ley 23733, Ley Universitaria, siendo esta Comisión presidida por el Sr. Víctor Delfín y teniendo como miembros a Herbert Rodríguez, Jesús Ruíz Durand y Guillermos Cortéz.
Hoy esta comisión viene trabajando para poder terminar el semestre académico 208 II y por adecuarse a los requisitos requeridos por la Ley Universitaria, quedan tan solo tres meses para que se venza el plazo, esperemos entonces que está Comisión desempeñe un buen papel.
En el 2000 se produjo una de las tantas tomas que se ha realizado a dicha institución llegando a retirar al Sr, Joel Meneses, se encontraba como director, los problemas a resolver eran los de siempre, infraestructura, malos manejos administrativos, no existía una curricula digna de una escuela de Arte, y el pedido de ya no ser una Escuela Autónoma, si no tener el grado universitario.
La Escuela ha sido intervenida constantemente desde hace más de una década con Comisiones Reorganizadoras encargadas por el Ministerio de Educación (MINEDU), que no cumplieron las tareas encomendadas, ni las Reformas pendientes y necesarias de la Escuela. Una de estas Comisiones estuvo presidida por el Sr. Leslie Lee Crosby, quien tuvo el encargo de reorganizar la Escuela en un plazo de 180 días y se quedó más de 6 años en una gestión llena de irregularidades.
La crisis se desata este año porque los docentes" esperan hacerse cargo de la adecuación de la Escuela al Sistema Universitarios, sin tener ni Licenciatura, ni algún grado que los califique, tomando en cuenta que para obtener el rango académico según la Ley 29292, Ley que restituye la categoría Universitaria a la Escuela, dispone en su primera disposición complementaria que los directores, o quienes hagan sus veces, deben cumplir con lo establecido en el artículo 34° de la Ley 23733, Ley Universitaria, donde se detalla que ese cargo debe ser ocupado por alguien con el grado de Doctor o el más alto Título profesional.
ABANDONO DE CARGO por parte de Manuel Solís Gómez, ya que no hubo una Resolución Ministerial que cese sus funciones, salvo un Oficio (289-2008-ME/SG-OAJ) emitido por Luís Alemán Nakamine, director de Asesoría legal del MINEDU, quien es RESPONSABLE DE DEJAR ACÉFALA A LA ENSABAP.
ABANDONO DE CARGO por parte de Roberto Villegas Robles, ex Director Académico, quien no obtuvo respuesta (hasta la fecha) a su renuncia elevada al Ministro de Educación.
ILEGAL PROCEDER DE LA SECRETARÍA GENERAL, a cargo de Clariza Ajalcriña Cortez, al "cesar" al Prof. Villegas Robles (Resolución SG N° 032-2008-ENSABAP) cuando no está en sus funciones ni el cesar, ni encargar o designar a un funcionario público, al ser un órgano de apoyo técnico (Art. 2° inciso D, Art. 8°, Art. 18° MOF-ENSABAP).
NOMBRAMIENTO Y ACEPTACIÓN ILEGAL DE CARGO PÚBLICO, al abandonar el cargo de Director Académico, Villegas Robles "encarga su cargo" a Luís Sono Cabrera a través de un simple Oficio (N° 367-DA-ENSABAP), lo cual es ILEGAL, pues un Funcionario encargado no puede "ceder" su cargo, siendo este de carácter público y necesariamente debió ser realizado por una Autoridad Superior; sea un Director General, (inexistente), o una Resolución Ministerial.
FALSEDAD IDEOLÓGICA (Art. 428° Código Penal), pues Luís Alemán Nakamine declara en el Oficio N° 695-2008-ME/SG-OAJ que el "proceso" por el cual se le "encarga" la Dirección Académica a Luís Sono Cabrera se ajusta al Estatuto y Reglamento de la ENSABAP, lo cual es FALSO, pues lo consta el Artículo 16° h, Estatuto ENSABAP, Artículo 33° Reglamento General ENSABAP, Artículo 18° MOF-ENSABAP, así como los Artículo 1° y 3° de la Ley 27594.
IRREGULAR PROCESO PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2008-II, en flagrante violación a la norma (RD N° 776-88-ED) donde el estudiante debería participar de TODO el proceso, y este ser resultado del cumplimiento de un Programa; así como de los instrumentos de evaluación, Indicadores, etc. Como lo dice la norma: "La evaluación del estudiante se realiza en función de los objetivos establecidos en la Programación Curricular, asegurando objetividad, validez, pertinencia y confiabilidad en la medición del aprendizaje". (Punto 11.1-RD N° 776-88-ED).
Las acciones que se tomaron el 25 de Noviembre del 2008 por parte de los alumnos de la ENSABAP de declararse en Asamblea Permanente y Vigilia, debido a la Crisis Institucional que y a la indiferencia de las autoridades del Ministerio de Educación (MINEDU) para solucionarla.
Lo que solicitaban los estudiantes al MINEDU es la conformación de una Comisión Interna, para evaluar la viabilidad de pasar a tener categoría universitaria y tras 10 meses de haber estado sin Director o Representante legal el día miércoles 11 de febrero de 2009, fue publicada en el diario oficial “El Peruano” la Resolución Suprema N° 001-2009-ED, donde se constituye una Comisión de adecuación a los requisitos de la Ley 29292 Y la Ley 23733, Ley Universitaria, siendo esta Comisión presidida por el Sr. Víctor Delfín y teniendo como miembros a Herbert Rodríguez, Jesús Ruíz Durand y Guillermos Cortéz.
Hoy esta comisión viene trabajando para poder terminar el semestre académico 208 II y por adecuarse a los requisitos requeridos por la Ley Universitaria, quedan tan solo tres meses para que se venza el plazo, esperemos entonces que está Comisión desempeñe un buen papel.
La ENSABAP , es una de las primeras Escuelas de Bellas Artes en el Perú, es una casa, de cultura y pensamientos libres, donde las manifestaciones artísticas , hacen que esta sociedad sea menos primitiva, y perjudicial hacia nosotros mismos, pero sin embargo, la manipulan, la desechan, se aprovechan de ella,( de mala forma), es resumen es la ultima rueda del coche.
En el 2000 se produjo una de las tantas tomas que se ha realizado a dicha institución llegando a retirar al Sr, Joel Meneses, se encontraba como director, los problemas a resolver eran los de siempre, infraestructura, malos manejos administrativos, no existía una curricula digna de una escuela de Arte, y el pedido de ya no ser una Escuela Autónoma, si no tener el grado universitario.
La Escuela ha sido intervenida constantemente desde hace más de una década con Comisiones Reorganizadoras encargadas por el Ministerio de Educación (MINEDU), que no cumplieron las tareas encomendadas, ni las Reformas pendientes y necesarias de la Escuela. Una de estas Comisiones estuvo presidida por el Sr. Leslie Lee Crosby, quien tuvo el encargo de reorganizar la Escuela en un plazo de 180 días y se quedó más de 6 años en una gestión llena de irregularidades.
La crisis se desata este año porque los docentes" esperan hacerse cargo de la adecuación de la Escuela al Sistema Universitarios, sin tener ni Licenciatura, ni algún grado que los califique, tomando en cuenta que para obtener el rango académico según la Ley 29292, Ley que restituye la categoría Universitaria a la Escuela, dispone en su primera disposición complementaria que los directores, o quienes hagan sus veces, deben cumplir con lo establecido en el artículo 34° de la Ley 23733, Ley Universitaria, donde se detalla que ese cargo debe ser ocupado por alguien con el grado de Doctor o el más alto Título profesional.
ABANDONO DE CARGO por parte de Manuel Solís Gómez, ya que no hubo una Resolución Ministerial que cese sus funciones, salvo un Oficio (289-2008-ME/SG-OAJ) emitido por Luís Alemán Nakamine, director de Asesoría legal del MINEDU, quien es RESPONSABLE DE DEJAR ACÉFALA A LA ENSABAP.
ABANDONO DE CARGO por parte de Roberto Villegas Robles, ex Director Académico, quien no obtuvo respuesta (hasta la fecha) a su renuncia elevada al Ministro de Educación.
ILEGAL PROCEDER DE LA SECRETARÍA GENERAL, a cargo de Clariza Ajalcriña Cortez, al "cesar" al Prof. Villegas Robles (Resolución SG N° 032-2008-ENSABAP) cuando no está en sus funciones ni el cesar, ni encargar o designar a un funcionario público, al ser un órgano de apoyo técnico (Art. 2° inciso D, Art. 8°, Art. 18° MOF-ENSABAP).
NOMBRAMIENTO Y ACEPTACIÓN ILEGAL DE CARGO PÚBLICO, al abandonar el cargo de Director Académico, Villegas Robles "encarga su cargo" a Luís Sono Cabrera a través de un simple Oficio (N° 367-DA-ENSABAP), lo cual es ILEGAL, pues un Funcionario encargado no puede "ceder" su cargo, siendo este de carácter público y necesariamente debió ser realizado por una Autoridad Superior; sea un Director General, (inexistente), o una Resolución Ministerial.
FALSEDAD IDEOLÓGICA (Art. 428° Código Penal), pues Luís Alemán Nakamine declara en el Oficio N° 695-2008-ME/SG-OAJ que el "proceso" por el cual se le "encarga" la Dirección Académica a Luís Sono Cabrera se ajusta al Estatuto y Reglamento de la ENSABAP, lo cual es FALSO, pues lo consta el Artículo 16° h, Estatuto ENSABAP, Artículo 33° Reglamento General ENSABAP, Artículo 18° MOF-ENSABAP, así como los Artículo 1° y 3° de la Ley 27594.
IRREGULAR PROCESO PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2008-II, en flagrante violación a la norma (RD N° 776-88-ED) donde el estudiante debería participar de TODO el proceso, y este ser resultado del cumplimiento de un Programa; así como de los instrumentos de evaluación, Indicadores, etc. Como lo dice la norma: "La evaluación del estudiante se realiza en función de los objetivos establecidos en la Programación Curricular, asegurando objetividad, validez, pertinencia y confiabilidad en la medición del aprendizaje". (Punto 11.1-RD N° 776-88-ED).
Las acciones que se tomaron el 25 de Noviembre del 2008 por parte de los alumnos de la ENSABAP de declararse en Asamblea Permanente y Vigilia, debido a la Crisis Institucional que y a la indiferencia de las autoridades del Ministerio de Educación (MINEDU) para solucionarla.
Lo que solicitaban los estudiantes al MINEDU es la conformación de una Comisión Interna, para evaluar la viabilidad de pasar a tener categoría universitaria y tras 10 meses de haber estado sin Director o Representante legal el día miércoles 11 de febrero de 2009, fue publicada en el diario oficial “El Peruano” la Resolución Suprema N° 001-2009-ED, donde se constituye una Comisión de adecuación a los requisitos de la Ley 29292 Y la Ley 23733, Ley Universitaria, siendo esta Comisión presidida por el Sr. Víctor Delfín y teniendo como miembros a Herbert Rodríguez, Jesús Ruíz Durand y Guillermos Cortéz.
Hoy esta comisión viene trabajando para poder terminar el semestre académico 208 II y por adecuarse a los requisitos requeridos por la Ley Universitaria, quedan tan solo tres meses para que se venza el plazo, esperemos entonces que está Comisión desempeñe un buen papel.
En el 2000 se produjo una de las tantas tomas que se ha realizado a dicha institución llegando a retirar al Sr, Joel Meneses, se encontraba como director, los problemas a resolver eran los de siempre, infraestructura, malos manejos administrativos, no existía una curricula digna de una escuela de Arte, y el pedido de ya no ser una Escuela Autónoma, si no tener el grado universitario.
La Escuela ha sido intervenida constantemente desde hace más de una década con Comisiones Reorganizadoras encargadas por el Ministerio de Educación (MINEDU), que no cumplieron las tareas encomendadas, ni las Reformas pendientes y necesarias de la Escuela. Una de estas Comisiones estuvo presidida por el Sr. Leslie Lee Crosby, quien tuvo el encargo de reorganizar la Escuela en un plazo de 180 días y se quedó más de 6 años en una gestión llena de irregularidades.
La crisis se desata este año porque los docentes" esperan hacerse cargo de la adecuación de la Escuela al Sistema Universitarios, sin tener ni Licenciatura, ni algún grado que los califique, tomando en cuenta que para obtener el rango académico según la Ley 29292, Ley que restituye la categoría Universitaria a la Escuela, dispone en su primera disposición complementaria que los directores, o quienes hagan sus veces, deben cumplir con lo establecido en el artículo 34° de la Ley 23733, Ley Universitaria, donde se detalla que ese cargo debe ser ocupado por alguien con el grado de Doctor o el más alto Título profesional.
ABANDONO DE CARGO por parte de Manuel Solís Gómez, ya que no hubo una Resolución Ministerial que cese sus funciones, salvo un Oficio (289-2008-ME/SG-OAJ) emitido por Luís Alemán Nakamine, director de Asesoría legal del MINEDU, quien es RESPONSABLE DE DEJAR ACÉFALA A LA ENSABAP.
ABANDONO DE CARGO por parte de Roberto Villegas Robles, ex Director Académico, quien no obtuvo respuesta (hasta la fecha) a su renuncia elevada al Ministro de Educación.
ILEGAL PROCEDER DE LA SECRETARÍA GENERAL, a cargo de Clariza Ajalcriña Cortez, al "cesar" al Prof. Villegas Robles (Resolución SG N° 032-2008-ENSABAP) cuando no está en sus funciones ni el cesar, ni encargar o designar a un funcionario público, al ser un órgano de apoyo técnico (Art. 2° inciso D, Art. 8°, Art. 18° MOF-ENSABAP).
NOMBRAMIENTO Y ACEPTACIÓN ILEGAL DE CARGO PÚBLICO, al abandonar el cargo de Director Académico, Villegas Robles "encarga su cargo" a Luís Sono Cabrera a través de un simple Oficio (N° 367-DA-ENSABAP), lo cual es ILEGAL, pues un Funcionario encargado no puede "ceder" su cargo, siendo este de carácter público y necesariamente debió ser realizado por una Autoridad Superior; sea un Director General, (inexistente), o una Resolución Ministerial.
FALSEDAD IDEOLÓGICA (Art. 428° Código Penal), pues Luís Alemán Nakamine declara en el Oficio N° 695-2008-ME/SG-OAJ que el "proceso" por el cual se le "encarga" la Dirección Académica a Luís Sono Cabrera se ajusta al Estatuto y Reglamento de la ENSABAP, lo cual es FALSO, pues lo consta el Artículo 16° h, Estatuto ENSABAP, Artículo 33° Reglamento General ENSABAP, Artículo 18° MOF-ENSABAP, así como los Artículo 1° y 3° de la Ley 27594.
IRREGULAR PROCESO PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL SEMESTRE ACADÉMICO 2008-II, en flagrante violación a la norma (RD N° 776-88-ED) donde el estudiante debería participar de TODO el proceso, y este ser resultado del cumplimiento de un Programa; así como de los instrumentos de evaluación, Indicadores, etc. Como lo dice la norma: "La evaluación del estudiante se realiza en función de los objetivos establecidos en la Programación Curricular, asegurando objetividad, validez, pertinencia y confiabilidad en la medición del aprendizaje". (Punto 11.1-RD N° 776-88-ED).
Las acciones que se tomaron el 25 de Noviembre del 2008 por parte de los alumnos de la ENSABAP de declararse en Asamblea Permanente y Vigilia, debido a la Crisis Institucional que y a la indiferencia de las autoridades del Ministerio de Educación (MINEDU) para solucionarla.
Lo que solicitaban los estudiantes al MINEDU es la conformación de una Comisión Interna, para evaluar la viabilidad de pasar a tener categoría universitaria y tras 10 meses de haber estado sin Director o Representante legal el día miércoles 11 de febrero de 2009, fue publicada en el diario oficial “El Peruano” la Resolución Suprema N° 001-2009-ED, donde se constituye una Comisión de adecuación a los requisitos de la Ley 29292 Y la Ley 23733, Ley Universitaria, siendo esta Comisión presidida por el Sr. Víctor Delfín y teniendo como miembros a Herbert Rodríguez, Jesús Ruíz Durand y Guillermos Cortéz.
Hoy esta comisión viene trabajando para poder terminar el semestre académico 208 II y por adecuarse a los requisitos requeridos por la Ley Universitaria, quedan tan solo tres meses para que se venza el plazo, esperemos entonces que está Comisión desempeñe un buen papel.
martes, 24 de marzo de 2009
Se hace lo que se puede en el EENSABAP
Entrevista a la Presidenta de la Comisiòn de Educaciòn, arte, deporte y Cultura del Congreso de la Repùblica, Cenaida Uribe Medina.
Es lamentablelo que sucede, pero nadie pone coto al asunto
Preg. ¿ Què es lo que esta haciendo la comisiòn de educaciòn para solucionar el problema que se viene sucistando en la Escuela Nacional Autònoma de Bellas Artes (ENSABAP)?
Rspt. Es lamentable este problema que esta pasando con la Escuela de bellas Artes, nosotros como Comisiòn de Educaciòn hemos enviado un informe al MINEDU, hemos hablado directamente con el Ministro Chang, hemos propuesto una junta reorganizadora, pero estamos esperando la respuesta del MINEDU; màs alla de eso no te puedo dar ninguna otra informaciòn.
Preg. ¿Pero ahorita existe una Comisiòn de adecuaciòn y reorganiozadora y el Presidente de dicha Comisiòn es el Sr. Vìctor Delfin y los alumnos y profesores dicen que este señor esta de manera ilegal?
Rspt. No sè no podrìa responder sobre eso, porque nosotros hemos entregado este informe hace como dos meses al MINEDU y màs alla de eso no te tendrìa otra respuesta.
Preg. ¿Entonces ustedes no saben màs nade de lo que sucede con el ENSABAP?
Rspt. Màs nada, estamos esperando hemos pedido una audiencia directamente al Ministro, hemos propuesto a una persona que se pueda encargar de la reorganizaciòn, porque entendemos que los alumnos estàn de los màs abandonados y que esta Universidad està tomada por los alumnos, tenemos la informaciòn, màs alla de eso nosotros como Comisiòn hemos hecho lo que nos corresponde.
Rspt.
Es lamentablelo que sucede, pero nadie pone coto al asunto
Preg. ¿ Què es lo que esta haciendo la comisiòn de educaciòn para solucionar el problema que se viene sucistando en la Escuela Nacional Autònoma de Bellas Artes (ENSABAP)?
Rspt. Es lamentable este problema que esta pasando con la Escuela de bellas Artes, nosotros como Comisiòn de Educaciòn hemos enviado un informe al MINEDU, hemos hablado directamente con el Ministro Chang, hemos propuesto una junta reorganizadora, pero estamos esperando la respuesta del MINEDU; màs alla de eso no te puedo dar ninguna otra informaciòn.
Preg. ¿Pero ahorita existe una Comisiòn de adecuaciòn y reorganiozadora y el Presidente de dicha Comisiòn es el Sr. Vìctor Delfin y los alumnos y profesores dicen que este señor esta de manera ilegal?
Rspt. No sè no podrìa responder sobre eso, porque nosotros hemos entregado este informe hace como dos meses al MINEDU y màs alla de eso no te tendrìa otra respuesta.
Preg. ¿Entonces ustedes no saben màs nade de lo que sucede con el ENSABAP?
Rspt. Màs nada, estamos esperando hemos pedido una audiencia directamente al Ministro, hemos propuesto a una persona que se pueda encargar de la reorganizaciòn, porque entendemos que los alumnos estàn de los màs abandonados y que esta Universidad està tomada por los alumnos, tenemos la informaciòn, màs alla de eso nosotros como Comisiòn hemos hecho lo que nos corresponde.
Rspt.
martes, 17 de marzo de 2009
La escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú
La escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú, fue creada por decreto Supremo el 28 de setiembre de 1918, hace 86 años, siendo presidente de la República José Pardo y Barreda.Una de las principales razones para fundar la Escuela de Bellas Artes fue contribuir y robustecer el concepto de patria y nacionalidad, confiándose al maestro don Daniel Hernández la Dirección de la Escuela, en mérito a su destacada labor profesional y a su renombre entre los intelectuales de la época.
El local de Las Recogidas, es el inmueble principal que alberga desde 1918, las instalaciones de nuestra Escuela, ubicada en la esquina de la calle conocida como "Colegio Real" (actualmente Jr. Ancash) y la calle San Ildefonso. Esta remonta su historia a los primeros años de La Colonia.
La cual hoy en día después del terremoto causó estragos en el sur del país y que también provocó daños en la capital. Antiguas casonas del Centro de Lima resultaron afectadas como consecuencia del sismo y sus réplicas. Dos de ellas son los locales principales de la Escuela de Bellas Artes del Perú, que se ubican a poca distancia del Congreso de la República.
Leonardo Fernández, alumno del Centro de Estudiantes, señaló que "en la Escuela en cualquier momento podría ocurrir una desgracia". Efectivamente, existen paredes agrietadas, techos hundidos, ventanas sin vidrios. El auditorio, por ejemplo, está cerrado por peligro de colapso el local de Canevaro y auditorio han sido declarados inhabitables por Defensa Civil.
Está demás decir que la cultura es la última rueda del coche. Y que los gobiernos no se interesan por ella. Es inadmisible que nuestra primera casa de arte sea desantendida, dejada casi a la incuria, ahora incluso en que sus alumnos exponen sus vidas por un espacio para recibir clases. El Estado decomisa inmuebles al narcotráfico, rescata dinero de la corrupción, ¿por qué no asignar parte de ello en favor de la cultura?
Respuestas del reportaje "La odisea de los espalda mojada de argentina"
1)El Periodista Gustavo Sierra ha querido levantar o destacar este reportaje basado en un enfoque humano,en este caso es el hecho de querer migrar por los diferentes motivos que pueda tener la persona para querer salir de su país y cómo demuestra este reportaje que se destaca por la necesidad de ciertas personas por salir.
2) ¿Cómo está dividido? (En cuántas partes y qué contiene cada una de ellas)
La primera parte es donde el perdiodista hace un index o introducción del reportaje, qué es lo que contiene, la problemática, etc.
Luego empieza a tocar el tema de méxico que es el país que tiene más migraciones, como tomando el punto de inicio del tema. Lo divide en tres partes primero habla sobre Amexica, Ciudad Juarez y dentro de Ciudad juarez hablan sobre las travesias sobre el sueño americano.
Y por último tocan el tema de cómo la crisis que azoto a los argentinos, ocasiono que busquen otros horizontes y dentro de esta parte presenta testimonios de algunos argentinos que han pasado y otros que fueron reportados.
3) Cuánto dura cada nodo o apartado (tiempo) y cuántas fotografías contiene cada uno de ellos.
Bueno depende del tiempo aproximadamente 30 segundos y las fotos también depende de cada apartado en el primero contiene 12 fotos, en el segundo 11, tercero 11 y el último 32, en este último tiene más fotos porque lo amerita.
2) ¿Cómo está dividido? (En cuántas partes y qué contiene cada una de ellas)
La primera parte es donde el perdiodista hace un index o introducción del reportaje, qué es lo que contiene, la problemática, etc.
Luego empieza a tocar el tema de méxico que es el país que tiene más migraciones, como tomando el punto de inicio del tema. Lo divide en tres partes primero habla sobre Amexica, Ciudad Juarez y dentro de Ciudad juarez hablan sobre las travesias sobre el sueño americano.
Y por último tocan el tema de cómo la crisis que azoto a los argentinos, ocasiono que busquen otros horizontes y dentro de esta parte presenta testimonios de algunos argentinos que han pasado y otros que fueron reportados.
3) Cuánto dura cada nodo o apartado (tiempo) y cuántas fotografías contiene cada uno de ellos.
Bueno depende del tiempo aproximadamente 30 segundos y las fotos también depende de cada apartado en el primero contiene 12 fotos, en el segundo 11, tercero 11 y el último 32, en este último tiene más fotos porque lo amerita.
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